Novel Task-Based Unification and Adaptation (TUA) Transfer Learning Approach for Bilingual Emotional Speech Data
Notice bibliographique
Résumé
Modern developments in machine learning methodology have produced effective approaches to speech emotion recognition. The field of data mining is widely employed in numerous situations where it is possible to predict future outcomes by using the input sequence from previous training data. Since the input feature space and data distribution are the same for both training and testing data in conventional machine learning approaches, they are drawn from the same pool. However, because so many applications require a difference in the distribution of training and testing data, the gathering of training data is becoming more and more expensive. High performance learners that have been trained using similar, already-existing data are needed in these situations. To increase a model’s capacity for learning, transfer learning involves transferring knowledge from one domain to another related domain. To address this scenario, we have extracted ten multi-dimensional features from speech signals using OpenSmile and a transfer learning method to classify the features of various datasets. In this paper, we emphasize the importance of a novel transfer learning system called Task-based Unification and Adaptation (TUA), which bridges the disparity between extensive upstream training and downstream customization. We take advantage of the two components of the TUA, task-challenging unification and task-specific adaptation. Our algorithm is studied using the following speech datasets: the Arabic Emirati-accented speech dataset (ESD), the English Speech Under Simulated and Actual Stress (SUSAS) dataset and the Ryerson Audio-Visual Database of Emotional Speech and Song dataset (RAVDESS). Using the multidimensional features and transfer learning method on the given datasets, we were able to achieve an average speech emotion recognition rate of 91.2% on the ESD, 84.7% on the RAVDESS and 88.5% on the SUSAS datasets, respectively.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».