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Enregistrement W4365398896 · doi:10.2196/40802

Content Quality of YouTube Videos About Pain Management After Cesarean Birth: Content Analysis

2023· article· en· W4365398896 sur OpenAlexvenueno aff
Natalie Squires, Elizabeth Soyemi, Lynn M. Yee, Eleanor M. Birch, Nevert Badreldin

Notice bibliographique

RevueJMIR Infodemiology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Center for Advancing Translational SciencesNational Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institutes of Health
Mots-clésQuality (philosophy)Content analysisRelevance (law)Video qualityDescriptive statisticsMedicineReliability (semiconductor)Information qualityMetric (unit)Information systemBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: YouTube is an increasingly common source of health information; however, the reliability and quality of the information are inadequately understood. Several studies have evaluated YouTube as a resource during pregnancy and found the available information to be of poor quality. Given the increasing attention to postpartum health and the importance of promoting safe opioid use after birth, YouTube may be a source of information for birthing individuals. However, little is known about the available information on YouTube regarding postpartum pain. OBJECTIVE: The purpose of this study is to systematically evaluate the quality of YouTube videos as an educational resource for postpartum cesarean pain management. METHODS: A systematic search of YouTube videos was conducted on June 25, 2021, using 36 postpartum cesarean pain management-related keywords, which were identified by clinical experts. The search replicated a default YouTube search via a public account. The first 60 results from each keyword search were reviewed, and unique videos were analyzed. An overall content score was developed based on prior literature and expert opinion to evaluate the video's relevance and comprehensiveness. The DISCERN instrument, a validated metric to assess consumer health information, was used to evaluate the reliability of video information. Videos with an overall content score of ≥5 and a DISCERN score of ≥39 were classified as high-quality health education resources. Descriptive analysis and intergroup comparisons by video source and quality were conducted. RESULTS: Of 73 unique videos, video sources included medical videos (n=36, 49%), followed by personal video blogs (vlogs; n=32, 44%), advertisements (n=3, 4%), and media (n=2, 3%). The average overall content score was 3.6 (SD 2.0) out of 9, and the average DISCERN score was 39.2 (SD 8.1) out of 75, indicating low comprehensiveness and fair information reliability, respectively. High-quality videos (n=22, 30%) most frequently addressed overall content regarding pain duration (22/22, 100%), pain types (20/22, 91%), return-to-activity instructions (19/22, 86%), and nonpharmacologic methods for pain control (19/22, 86%). There were differences in the overall content score (P=.02) by video source but not DISCERN score (P=.45). Personal vlogs had the highest overall content score at 4.0 (SD 2.1), followed by medical videos at 3.3 (SD 2.0). Longer video duration and a greater number of comments and likes were significantly correlated with the overall content score, whereas the number of video comments was inversely correlated with the DISCERN score. CONCLUSIONS: Individuals seeking information from YouTube regarding postpartum cesarean pain management are likely to encounter videos that lack adequate comprehensiveness and reliability. Clinicians should counsel patients to exercise caution when using YouTube as a health information resource.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,121
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,088

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,121
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0180,012
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,265
Tête enseignante GPT0,507
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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