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Enregistrement W4365450734 · doi:10.1037/sgd0000628

Bi+ identity visibility and well-being in the context of romantic relationships.

2023· article· en· W4365450734 sur OpenAlexaff
Emma L. McGorray, Eli J. Finkel, Brian A. Feinstein

Notice bibliographique

RevuePsychology of Sexual Orientation and Gender Diversity · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueIdentity, Memory, and Therapy
Établissements canadiensKellogg's (Canada)
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthNational Institute on Drug AbuseNorthwestern University
Mots-clésVisibilityRomancePsychologyContext (archaeology)Identity (music)Social psychologyPsychoanalysisAestheticsArtHistoryGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bi+ people-those who are attracted to multiple gender groups and who use labels such as bisexual, pansexual, queer, or fluid-encounter challenges related to making their identities visible and experience reduced well-being relative to their gay/lesbian and heterosexual peers. In a sample of 450 bi+ participants, we pursue two primary goals. First, we investigate whether the subjective feeling that one's bi+ identity is invisible is associated with lower well-being among bi+ individuals. Second, we identify circumstances under which bi+ people experience lower vs. higher subjective identity invisibility, focusing on the influential role of romantic relationships. We find that subjective visibility is positively associated with well-being, particularly for individuals whose bi+ identities are central to them. Relationship factors supporting a sense of perceived visibility included being in a same-gender relationship and having a gay, lesbian, or bi+ partner. This study contributes to efforts to identify conditions that promote bi+ people's well-being and highlights the importance of attending to the relationship dynamics of bi+ people, an understudied population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,308

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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