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Enregistrement W4365813077 · doi:10.1038/s43705-023-00235-7

Metatranscriptomic response of the wheat holobiont to decreasing soil water content

2023· article· en· W4365813077 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueISME Communications · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMicrobial Community Ecology and Physiology
Établissements canadiensUniversité de MontréalNational Research Council CanadaInstitut National de la Recherche Scientifique
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaUniversity of WaterlooCompute Canada
Mots-clésRhizospherePrecipitationHolobiontBiologyTranscriptomeAgronomyAbundance (ecology)MicroorganismGrowing seasonCropBotanyBacteriaEcologySymbiosisGeneGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Crops associate with microorganisms that help their resistance to biotic stress. However, it is not clear how the different partners of this association react during exposure to stress. This knowledge is needed to target the right partners when trying to adapt crops to climate change. Here, we grew wheat in the field under rainout shelters that let through 100%, 75%, 50% and 25% of the precipitation. At the peak of the growing season, we sampled plant roots and rhizosphere, and extracted and sequenced their RNA. We compared the 100% and the 25% treatments using differential abundance analysis. In the roots, most of the differentially abundant (DA) transcripts belonged to the fungi, and most were more abundant in the 25% precipitation treatment. About 10% of the DA transcripts belonged to the plant and most were less abundant in the 25% precipitation treatment. In the rhizosphere, most of the DA transcripts belonged to the bacteria and were generally more abundant in the 25% precipitation treatment. Taken together, our results show that the transcriptomic response of the wheat holobiont to decreasing precipitation levels is stronger for the fungal and bacterial partners than for the plant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,819
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle