MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4366085156 · doi:10.1093/jsh/shad005

Inventing Young Offenders: The Legal and Medical Categorization of Juvenile Delinquency in Hashemite Iraq, 1921–1958

2023· article· en· W4366085156 sur OpenAlex
Sara Farhan, Pelle Valentin Olsen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Social History · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIslamic Studies and History
Établissements canadiensUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJuvenile delinquencyJuvenileCriminologyState (computer science)PoliticsMaturity (psychological)Political scienceCategorizationPsychologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article traces the emergence of juvenile delinquency as a legal and medical category in Hashemite Iraq (1921–58). We argue that as children and youth became increasingly visible through actions and inactions that highlighted the weaknesses of political and social structures, state institutions adopted international frameworks and vernaculars concerning the participation of youth in labor. Medicine played a key role in defining the “juvenile” and determining young people’s physical abilities and, by extension, their productive potential. Focusing on children and youth who were for the most part unaffiliated with organized political groups, the article demonstrates that Iraq’s correctional facilities, including reformatories, were integral to the Hashemite state’s attempt at crafting and regulating citizens. Juvenile delinquency was also a uniquely gendered and classed category. Gender in particular became a distinguishing marker that in effect deprived young women and girls of the juvenile status that allowed mostly lower-class young men and boys to access reformatories rather than adult prisons. While defiant young men and boys who were considered as potentially redeemable gained access to judicial and social institutions that aimed to rehabilitate the juvenile delinquent, the crimes of young women and girls were often sexualized and assessed according to interpretations of maturity determined by the onset of puberty rather than legal age.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,663
Score d'incertitude au seuil0,408

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle