Innovations in Endourologic Stone Surgery: Contemporary Practice Patterns from a Global Survey
Notice bibliographique
Résumé
Objective: The purpose of this study is to evaluate the current availability of technology for urolithiasis treatment and ureteroscopy (URS). Perioperative practice patterns, availability of ureteroscopic technologies, pre- and poststenting practices, and methods to alleviate stent-related symptoms (SRS) were assessed via a survey of members of the Endourological Society. Methods: We distributed a 43-question survey online via the Qualtrics platform to members of the Endourological Society. The survey consisted of questions pertaining to the following topics: general (6), equipment (17), preoperative URS (9), intraoperative URS (2), and postoperative URS (9). Results: A total of 191 urologists responded to the survey and 126 completed all questions of the survey (66%). Fifty-one percent (65/127) of urologists were fellowship trained and dedicated an average of 58% of their practice to stone management. In terms of procedures, most urologists performed URS most commonly (68%), followed by percutaneous nephrolithotomy (23%) and extracorporeal shockwave lithotripsy (11%). Ninety percent (120/133) of respondent urologists purchased a new ureteroscope within the last 5 years (16% single-use scopes, 53% reusable, and 31% purchased both). Fifty-three percent (70/132) of the respondents stated that they would be interested in a ureteroscope that can sense intrarenal pressure, with an additional 28% (37/132) stating they would be interested depending on the cost. Seventy-four percent (98/133) of responders purchased a new laser within the last 5 years, and 59% (57/97) changed their lasering technique due to the new laser. Urologists are performing primary ureteroscopy for obstructing stones in 70% of cases, and prefer prestenting patients for subsequent URS in 30% (on average after 21 days). Seventy-one percent (90/126) of responders insert a ureteral stent after uncomplicated URS, which is removed, on average, after 8 days in uncomplicated cases and 21 days after complicated URS. Most urologists give analgesics, alpha-blockers, and anticholinergics for SRS and <10% prescribe opioids. Conclusion: Our survey revealed urologists' eagerness for the early adoption of novel technologies and adherence to conservative practice patterns focused on patient safety.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».