The Red River Cart Model: a Métis conceptualization of health and well-being in the context of HIV and other STBBI
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Métis people experience health inequities and often face discrimination when accessing health services. Métis-specific services are limited, and pan-Indigenous approaches to health services fail to acknowledge heterogenous identities and distinct health needs of the Métis. This study explored a Métis response to HIV and other sexually transmitted and blood borne infections to inform public health services development for Métis people. METHODS: As part of the DRUM & SASH Project, this study used a community-based research approach which privileged Métis knowledges and processes. Three gathering circles were held in Alberta, Canada, with self-identified Métis individuals who had lived experience or intimate knowledge of HIV/hepatitis C or worked in HIV/HCV service provision. The gathering circle process integrated Métis cultural practices in discussions about Métis understandings of health. Gathering circles transcripts were used to inform the description of the model emerging through the dialogue. RESULTS: Twelve diverse Métis people participated in gathering circles. Participants identified 12 determinants of health and well-being grounded in Métis culture and imagery, including Métis medicine bag, fiddle, cart tarp, flag, Capote coat, sash, York boat, moccasins, grub box, weapons, tools, and stove. The Red River Cart Model, a Métis-specific model of health to guide service planning, was created from these discussions. CONCLUSION: The Red River Cart Model provides a holistic view of the determinants of Métis health and has potential as a collaborative client assessment resource for STBBI community health service providers. Additionally, this model may be helpful to other health service providers for developing Métis-specific/informed services and improving cultural safety for the Métis.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,018 |
| Communication savante | 0,006 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».