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Enregistrement W4366292550 · doi:10.1155/2023/7768980

Assessment of Cognitive Function with Sleep Spindle Characteristics in Adults with Epilepsy

2023· article· en· W4366292550 sur OpenAlexaboutno aff
Yajin Huang, Yaqing Liu, Wenjun Song, Yanjun Liu, Xiaoqian Wang, Juping Han, Ye Jiang, Hongmei Han, Li Wang, Juan Li, Tiancheng Wang

Notice bibliographique

RevueNeural Plasticity · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueSleep and Wakefulness Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuropsychologyEpilepsyCognitionSleep spindleNeuroplasticityAudiologySleep (system call)PsychologyCognitive impairmentInternal medicineNeuroscienceMedicineElectroencephalographySlow-wave sleepComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective. Epilepsy may cause chronic cognitive impairment by disturbing sleep plasticity. Sleep spindles play a crucial role in sleep maintenance and brain plasticity. This study explored the relationship between cognition and spindle characteristics in adult epilepsy. Methods. Participants underwent one-night sleep electroencephalogram recording and neuropsychological tests on the same day. Spindle characteristics during N2 sleep were extracted using a learning-based system for sleep staging and an automated spindle detection algorithm. We investigated the difference between cognitive subgroups in spindle characteristics. Multiple linear regressions were applied to analyze associations between cognition and spindle characteristics. Results. Compared with no/mild cognitive impairment, epilepsy patients who developed severe cognitive impairment had lower sleep spindle density, the differences mainly distributed in central, occipital, parietal, middle temporal, and posterior temporal ( <a:math xmlns:a="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M1"> <a:mi>P</a:mi> <a:mo>&lt;</a:mo> <a:mn>0.05</a:mn> </a:math> ), and had relatively long spindle duration in occipital and posterior temporal <c:math xmlns:c="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M2"> <c:mfenced open="(" close=")"> <c:mrow> <c:mi>P</c:mi> <c:mo>&lt;</c:mo> <c:mn>0.05</c:mn> </c:mrow> </c:mfenced> </c:math> . Mini-Mental State Examination (MMSE) was associated with spindle density (pars triangularis of the inferior frontal gyrus (IFGtri): <g:math xmlns:g="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M3"> <g:mi>β</g:mi> <g:mo>=</g:mo> <g:mn>0.253</g:mn> </g:math> , <i:math xmlns:i="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M4"> <i:mi>P</i:mi> <i:mo>=</i:mo> <i:mn>0.015</i:mn> </i:math> , and <k:math xmlns:k="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M5"> <k:mi>P</k:mi> <k:mo>.</k:mo> <k:mtext>adjust</k:mtext> <k:mo>=</k:mo> <k:mn>0.074</k:mn> </k:math> ) and spindle duration (IFGtri: <m:math xmlns:m="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M6"> <m:mi>β</m:mi> <m:mo>=</m:mo> <m:mo>−</m:mo> <m:mn>0.262</m:mn> </m:math> , <o:math xmlns:o="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M7"> <o:mi>P</o:mi> <o:mo>=</o:mo> <o:mn>0.004</o:mn> </o:math> , and <q:math xmlns:q="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M8"> <q:mi>P</q:mi> <q:mo>.</q:mo> <q:mtext>adjust</q:mtext> <q:mo>=</q:mo> <q:mn>0.030</q:mn> </q:math> ). Montreal Cognitive Assessment (MoCA) was associated with spindle duration (IFGtri: <s:math xmlns:s="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M9"> <s:mi>β</s:mi> <s:mo>=</s:mo> <s:mo>−</s:mo> <s:mn>0.246</s:mn> </s:math> , <u:math xmlns:u="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M10"> <u:mi>P</u:mi> <u:mo>=</u:mo> <u:mn>0.010</u:mn> </u:math> , and <w:math xmlns:w="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M11"> <w:mi>P</w:mi> <w:mo>.</w:mo> <w:mtext>adjust</w:mtext> <w:mo>=</w:mo> <w:mn>0.055</w:mn> </w:math> ). Executive Index Score (MoCA-EIS) was associated with spindle density (IFGtri: <y:math xmlns:y="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M12"> <y:mi>β</y:mi> <y:mo>=</y:mo> <y:mn>0.238</y:mn> </y:math> , <ab:math xmlns:ab="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M13"> <ab:mi>P</ab:mi> <ab:mo>=</ab:mo> <ab:mn>0.019</ab:mn> </ab:math> , and <cb:math xmlns:cb="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M14"> <cb:mi>P</cb:mi> <cb:mo>.</cb:mo> <cb:mtext>adjust</cb:mtext> <cb:mo>=</cb:mo> <cb:mn>0.087</cb:mn> </cb:math> ; parietal: <eb:math xmlns:eb="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M15"> <eb:mi>β</eb:mi> <eb:mo>=</eb:mo> <eb:mn>0.227</eb:mn> </eb:math> , <gb:math xmlns:gb="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M16"> <gb:mi>P</gb:mi> <gb:mo>=</gb:mo> <gb:mn>0.017</gb:mn> </gb:math> , and <ib:math xmlns:ib="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M17"> <ib:mi>P</ib:mi> <ib:mo>.</ib:mo> <ib:mtext>adjust</ib:mtext> <ib:mo>=</ib:mo> <ib:mn>0.082</ib:mn> </ib:math> ) and spindle duration (parietal: <kb:math xmlns:kb="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M18"> <kb:mi>β</kb:mi> <kb:mo>=</kb:mo> <kb:mo>−</kb:mo> <kb:mn>0.230</kb:mn> </kb:math> , <mb:math xmlns:mb="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M19"> <mb:mi>P</mb:mi> <mb:mo>=</mb:mo> <mb:mn>0.013</mb:mn> </mb:math> , and <ob:math xmlns:ob="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M20"> <ob:mi>P</ob:mi> <ob:mo>.</ob:mo> <ob:mtext>adjust</ob:mtext> <ob:mo>=</ob:mo> <ob:mn>0.065</ob:mn> </ob:math> ). Attention Index Score (MoCA-AIS) was associated with spindle duration (IFGtri: <qb:math xmlns:qb="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M21"> <qb:mi>β</qb:mi> <qb:mo>=</qb:mo> <qb:mo>−</qb:mo> <qb:mn>0.233</qb:mn> </qb:math> , <sb:math xmlns:sb="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M22"> <sb:mi>P</sb:mi> <sb:mo>=</sb:mo> <sb:mn>0.017</sb:mn> </sb:math> , and <ub:math xmlns:ub="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" id="M23"> <ub:mi>P</ub:mi> <ub:mo>.</ub:mo> <ub:mtext>adjust</ub:mtext> <ub:mo>=</ub:mo> <ub:mn>0.081</ub:mn> </ub:math> ). Conclusions. The findings suggested that the altered spindle activity in epilepsy with severe cognitive impairment, the associations between the global cognitive status of adult epilepsy and spindle characteristics, and specific cognitive domains may relate to spindle characteristics in particular brain regions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil0,432

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
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