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Enregistrement W4366294073 · doi:10.1111/jfr3.12906

Using the theory of planned behavior to identify key beliefs underlying <scp>flood‐related</scp> adaptive behaviors in the province of Québec, Canada

2023· article· en· W4366294073 sur OpenAlex
Johann Lucas Jacob, Pierre Valois, Maxime Tessier, Denis Talbot, François Anctil, Geneviève Cloutier, Jean‐Sébastien Renaud

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Flood Risk Management · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFlood Risk Assessment and Management
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesInstitut National de Santé Publique du Québec
Mots-clésNormativePsychosocialFlood mythStructural equation modelingFlooding (psychology)Adaptation (eye)PsychologyAction (physics)Theory of planned behaviorNormative social influenceSocial psychologyAdaptive capacityClimate changeControl (management)GeographyEcologyPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Given that flooding episodes are occurring at a greater rate due to climate change, individuals must adopt certain adaptation behaviors to prevent or mitigate the anticipated or negative impact of such events. However, few studies have assessed if and how households and individuals have actually taken action in this regard. Because some individual beliefs can be linked to facilitating factors and barriers to action, a better understanding of the adoption of adaptive behaviors requires a combined analysis of individual psychosocial factors. The purpose of this study was to develop a better understanding of the reasons underlying the adoption of behaviors related to structural adaptation to flooding by people living in or near flood‐prone areas in the Province of Québec (Canada). Results of a series of structural equation modeling showed that behavioral, normative and control beliefs were all significant predictors of the respondents' intention to adopt structural flood protective behaviors, with normative beliefs being the strongest. By identifying the best psychosocial predictors of the adoption of such behaviors, the results of this study provide valuable insights regarding the most effective factors to be used in public health messages to promote the adoption of behaviors related to structural adaptation to flooding.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,533
Score d'incertitude au seuil0,818

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle