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Enregistrement W4366298307 · doi:10.5267/j.jfs.2024.1.004

Optimizing warehouse operations for environmental sustainability: A simulation study for reducing carbon emissions and maximizing space utilization

2023· article· en· W4366298307 sur OpenAlex
Mona Sadeghi, Mohsen Nikfar, Faeze Momeni Rad

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Future Sustainability · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueVehicle emissions and performance
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWarehouseSustainabilityGreenhouse gasPareto principleEnvironmental economicsComputer scienceBusinessOperations researchOperations managementEngineeringEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Loading and unloading operations for Stock Keeping Units (SKUs) in warehouses are critical to logistics management systems. However, these operations also have a significant impact on the environment, particularly in terms of carbon dioxide (CO2) emissions. As such, warehouse management must consider not only operational efficiency but also environmental impact. The reduction of CO2 emissions in warehouses is becoming increasingly important, both for legal compliance and to meet sustainability targets. In this article, we will emphasize the environmental impact of warehouse operations, particularly on CO2 emissions, and explore ways to minimize them while still maximizing warehouse performance. We will review various optimization models proposed to address this issue and highlight the importance of considering environmental objectives when designing warehouse operations. We will also describe a simulation study conducted to determine the Pareto optimal frontier for a warehouse design, considering transportation, space utilization, and CO2 emissions. The outcomes of implementing this simulation's results include reduced CO2 emissions and increased space utilization, which demonstrate the potential benefits of considering environmental objectives in warehouse design and management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,063
Score d'incertitude au seuil0,679

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle