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Enregistrement W4366397916 · doi:10.2196/43551

Decision Aids for Patients With Head and Neck Cancer: Qualitative Elicitation of Design Recommendations From Patient End Users

2023· article· en· W4366397916 sur OpenAlexaffvenue
Eleah Stringer, Julian J. Lum, Jonathan Livergant, André Kushniruk

Notice bibliographique

RevueJMIR Human Factors · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuality of life (healthcare)Qualitative researchAnxietyDecision aidsPsychologyHead and neck cancerMedicineCancerClinical psychologyPsychotherapistPsychiatryAlternative medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Patients with head and neck cancer (HNC) carry a clinically significant symptom burden, have alterations in function (eg, impaired ability to chew, swallow, and talk), and decrease in quality of life. Furthermore, treatment impacts social activities and interactions as patients report reduced sexuality and shoulder the highest rates of depression across cancer types. Patients suffer undue anxiety because they find the treatment incomprehensible, which is partially a function of limited, understandable information. Patients' perceptions of having obtained adequate information prior to and during treatment are predictive of positive outcomes. Providing patient-centered decision support and utilizing visual images may increase understanding of treatment options and associated risks to improve satisfaction with their decision and consultation, while reducing decisional conflict. OBJECTIVE: This study aims to gather requirements from survivors of HNC on the utility of key visual components to be used in the design of an electronic decision aid (eDA) to assist with decision-making on treatment options. METHODS: Informed by a scoping review on eDAs for patients with HNC, screens and visualizations for an eDA were created and then presented to 12 survivors of HNC for feedback on their utility, features, and further requirements. The semistructured interviews were video-recorded and thematically analyzed to inform co-design recommendations. RESULTS: A total of 9 themes were organized into 2 categories. The first category, eDAs and decision support, included 3 themes: familiarity with DAs, support of concept, and versatility of the prototype. The second category, evaluation of mock-up, contained 6 themes: reaction to the screens and visualizations, favorite features, complexity, preference for customizability, presentation device, and suggestions for improvement. CONCLUSIONS: All participants felt an eDA, used in the presence of their oncologist, would support a more thorough and transparent explanation of treatment or augment the quality of education received. Participants liked the simple design of the mock-ups they were shown but, ultimately, desired customizability to adapt the eDA to their individual information needs. This research highlights the value of user-centered design, rooted in acceptability and utility, in medical health informatics, recognizing cancer survivors as the ultimate knowledge holders. This research highlights the value of incorporating visuals into technology-based innovations to engage all patients in treatment decisions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,248
Score d'incertitude au seuil0,835

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,324
Tête enseignante GPT0,511
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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