International Journal of Role-playing 12 -- Full Issue -- IJRP
Notice bibliographique
Résumé
IJRP 12: Full Issue Table of Contents William J. White, Evan Torner, and Sarah Lynne Bowman,“Editorial: The Social Epistemology of Analog Role-Playing Game Studies” Reflections on the interdisciplinary and heterogeneous nature of role-playing games studies, as evident in the five uniquely distinct articles in Issue 12. Tadeu Rodrigues Iuama and Luiz Falcão, “Analog Role-Playing Game Studies: A Brazilian Overview” An overview of the history of role-playing games and their respective game communities in Brazil, as well as the development of role-playing game study scholarship, including research on RPGs in education. Marissa Baker, “An Analysis of the Literature Surrounding the Intersection of Role-Playing Games, Race, and Identity” A review and examination of a body of multidisciplinary scholarship on representation and race in fantasy RPGs such as Dungeons & Dragons and World of Warcraft. Pascal Martinolli, “A Scholarly Character Sheet to Frame Learning Activities and Improve Engagement” An evaluation of the use of role-playing game inspired character sheets in a graduate seminar on library instruction to assess the participants’ knowledge, present the curriculum, and measure the their progress. Hanne Grasmo and Jaakko Stenros, “Nordic Erotic Larp: Designing for Sexual Playfulness” Mapping, organizing, and understanding the phenomena of erotic larp design through a systemic examination of 25 design abstracts of Nordic art larps from the last decade. Christian Mehrstam, “Recomposing Lovecraft: Genre Emulation asAutopoiesis in the First Edition of Call of Cthulhu” An examination of how genre is emulated in the first edition of Call of Cthulhu (1981), analyzing the game’s potential to answer social needs during the Reagan era.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,007 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,088 | 0,025 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».