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Enregistrement W4366721457 · doi:10.1097/dbp.0000000000001179

Newborn Screening Conditions: Early Intervention and Probability of Developmental Delay

2023· article· en· W4366721457 sur OpenAlexaff
Elizabeth Reynolds, Sheresa Blanchard, Elizabeth Jalazo, Pranesh Chakraborty, Donald B. Bailey

Notice bibliographique

RevueJournal of Developmental & Behavioral Pediatrics · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueMetabolism and Genetic Disorders
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntervention (counseling)Global developmental delayMedicinePsychologyDevelopmental psychologyBiologyPsychiatryGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: The purpose of this study is to explore which newborn screening (NBS) conditions are automatically eligible for early intervention (EI) across states and to determine the extent to which each disorder should automatically qualify for EI because of a high probability of developmental delay. METHODS: We examined each state's EI eligibility policy and reviewed the literature documenting developmental outcomes for each NBS condition. Using a novel matrix, we assessed the risk of developmental delay, medical complexity, and risk of episodic decompensation, revising the matrix iteratively until reaching consensus. Three NBS conditions (biotinidase deficiency, severe combined immunodeficiency, and propionic acidemia) are presented in detail as examples. RESULTS: Most states (88%) had Established Conditions lists to autoqualify children to EI. The average number of NBS conditions listed was 7.8 (range 0-34). Each condition appeared on average in 11.7 Established Conditions lists (range 2-29). After the literature review and consensus process, 29 conditions were likely to meet national criteria for an Established Condition. CONCLUSION: Despite benefiting from NBS and timely treatment, many children diagnosed with NBS conditions are at risk for developmental delays and significant medical complexity. The results demonstrate a need for more clarity and guidance regarding which children should qualify for EI. We suggest that most NBS conditions should automatically qualify based on the probability of resulting in a developmental delay. These findings suggest a future opportunity for collaboration between NBS and EI programs to create a consistent set of Established Conditions, potentially expediate referrals of eligible children, and streamline children's access to EI services.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,092
Score d'incertitude au seuil0,573

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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