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Enregistrement W4366768856 · doi:10.31234/osf.io/9q8gs

‘It's so beneficial to be able to stop the cycle’: Perceptions of intergenerational transmission of violence and parenting practices among pregnant women and their abusive partners

2023· preprint· en· W4366768856 sur OpenAlexaff
Federica Taccini, Jill Domoney, Josephine Ocloo, Margaret Heslin, Sarah Byford, Debra Bick, Louise M. Howard, Harriet L. MacMillan, Stefania Mannarini, Paul Ramchandani, Nicky Stanley, Kylee Trevillion

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntimate Partner and Family Violence
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesNational Institute for Health Research Applied Research Collaboration South LondonDepartment of Health and Social CareNational Institute for Health and Care ResearchKing's College LondonKing's College Hospital NHS Foundation Trust
Mots-clésThematic analysisDomestic violencePsychologyPsychological interventionIntervention (counseling)Developmental psychologyQualitative researchClinical psychologySuicide preventionPoison controlMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: This study aimed to explore how pregnant women who experience Domestic Violence and Abuse (DVA) and men who commit DVA understand the impact of their childhood environment on their current parenting practices and how a DVA psychological intervention may shape their parenting.Methods: Repeated individual qualitative interviews were conducted with pregnant mothers and fathers who reported DVA and were taking part in a psychological intervention to address DVA. Interviews were carried out at the start (during pregnancy) and end of the intervention (two years post-childbirth). Reflexive Thematic Analysis was used to analyse interviews. Results: 56 interviews (26 mothers; 13 fathers) were analysed. Five themes were identified: (1) Acknowledging childhood experiences of DVA; (2) The scars of traumatic experiences; (3) Challenging the silencing of abuse; (4) The transmission of parenting styles and behaviours from one generation to another; (5) Becoming the best parent one can be. Ninety-one percent of the participants providing information on their childhood family environment experienced at least one adverse childhood experience (ACE) and the intergenerational transmission of violence was identifiable in most narratives. Despite this, several participants described skills they acquired during the intervention (e.g., emotional regulation strategies) as assisting in interrupting violence and improving their relationships with their children.Conclusions: Participants with at least one ACE identified it as one of several risk factors for DVA in adulthood and how the intergenerational transmission of violence and poor parenting practices may be mitigated through trauma-informed, targeted interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,034

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,007
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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