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Enregistrement W4367011793 · doi:10.15326/jcopdf.2022.0380

Factors Associated with Attrition in a Longitudinal Cohort of Older Adults in the Community

2023· article· en· W4367011793 sur OpenAlexafffundabout
Noah Katsuno, Pei Z. Li, Jean Bourbeau, Shawn D. Aaron, François Maltais, Paul Hernandez, Kenneth R. Chapman, Brandie Walker, Darcy D. Marciniuk, Denis D. ODonnell, Don D. Sin, James C. Hogg, Michael Cheng, Jeremy Road, Wan C. Tan

Notice bibliographique

RevueChronic Obstructive Pulmonary Diseases Journal of the COPD Foundation · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) Research
Établissements canadiensQueen's UniversityVancouver General HospitalUniversity of CalgaryUniversity of TorontoDalhousie UniversityUniversity of SaskatchewanUniversité LavalInstitut universitaire de cardiologie et de pneumologie de QuébecMcGill University Health CentreUniversity of OttawaSt. Paul's HospitalOttawa HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesBoehringer Ingelheim CanadaFonds de Recherche du Québec - SantéAlmirallGlaxoSmithKlineReseau canadien de recherche respiratoireCanadian Institutes of Health ResearchAstraZeneca CanadaAstraZeneca
Mots-clésAttritionLongitudinal studyCohortCohort studyGerontologyMedicineCOPDPopulationLongitudinal dataDemographyEnvironmental healthPsychiatryInternal medicineDentistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Retaining participants in longitudinal studies increases their power. We undertook this study in a population-based longitudinal cohort of adults with COPD to determine the factors associated with increased cohort attrition. Methods: In the longitudinal population-based Canadian Cohort of Obstructive Lung Disease (CanCOLD) study, 1561 adults > 40 years old were randomly recruited from 9 urban sites. Participants completed in-person visits at 18-month intervals and also were followed up every 3 months over the phone or by email. The cohort retention for the study and the reasons for attrition were analyzed. Hazard ratios and robust standard errors were calculated using Cox regression methods to explore the associations between participants who remained in the study and those who did not. Results: The median follow-up (years) of the study is 9.0 years. The overall mean retention was 77%. Reasons for attrition (23%) were: dropout by participant (39%), loss of contact (27%), investigator-initiated withdrawal (15%), deaths (9%), serious disease (9%), and relocation (2%). Factors independently associated with attrition were lower educational attainment, higher pack-year tobacco consumption, diagnosed cardiovascular disease, and a higher Hospital Anxiety and Depression Scale score: adjusted hazard ratios (95% confidence interval) were 1.43(1.11, 1.85); 1.01(1.00, 1.01); 1.44(1.13, 1.83); 1.06(1.02, 1.10) respectively. Conclusions: Identification and awareness of risk factors for attrition could direct targeted retention strategies in longitudinal studies. Moreover, the identification of patient characteristics associated with study dropout could address any potential bias introduced by differential dropouts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,028
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,085

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,028
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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