3D printed variable aperture horn with modular ridges
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract 3D printing technology has significant potential to modernize the student laboratory experience in the area of electromagnetic wave propagation and scattering. In this contribution, a fast and low-cost method to 3D print and metallize a variable aperture horn and waveguide launcher are presented. The launcher converts a SubMiniature version A (SMA) coaxial connector to WR 187 waveguide (standard size of waveguide for 3.95 GHz to 5.85 GHz) and is printed from plastic while being metallized with aluminum tape. The launcher provided similar performance to an off the shelf launcher at one 40th the cost. As a teachable extension to this launcher a variable aperture horn is 3D printed and metallized with aluminum tape. The aperture area of the horn is changed by rotating the <mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" overflow="scroll"> <mml:mover accent="true"> <mml:mrow> <mml:mi>E</mml:mi> </mml:mrow> <mml:mrow> <mml:mo>⃗</mml:mo> </mml:mrow> </mml:mover> </mml:math> walls of the horn away from each other by use of pivot in the transition between the launcher and the horn. This horn showed the expected decrease in beamwidth and increase in peak gain as the aperture area was increased while maintaining a usable impedance match. Modular center ridges were also printed to demonstrate the utility of center ridges in a horn antenna without <mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" overflow="scroll"> <mml:mover accent="true"> <mml:mrow> <mml:mi>H</mml:mi> </mml:mrow> <mml:mrow> <mml:mo>⃗</mml:mo> </mml:mrow> </mml:mover> </mml:math> walls. Overall, a modular, inexpensive, and easy to construct waveguide system is presented that is useful for teaching electromagnetics specifically the relationship between aperture area and antenna gain, as well as providing a platform for waveguide experiments.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle