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Enregistrement W4367336413 · doi:10.1007/978-3-031-24271-7_1

Risk Governance Dilemmas and Democratization: Public Trust, Risk Perception and Public Participation in Risk Decision-Making

2023· book-chapter· en· W4367336413 sur OpenAlexaff
Monica Gattinger

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRisk Perception and Management
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRisk governanceCorporate governanceRisk perceptionPolitical sciencePublic trustDemocratizationRisk managementPublic relationsRisk assessmentPerceptionPublic administrationBusinessPsychologyDemocracyEconomicsPoliticsLawManagementFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Risk scholars and practitioners are grappling with how best to govern risk in the face of growing calls and rationales for democratization. The centrality of public trust to effective risk governance, the fragmentation of perceptions of risk and growing expectations for public involvement in risk decision-making, all characterize risk governance in the twenty-first century. This chapter frames challenges to reforming risk decision-making as risk governance dilemmas. Effective risk governance requires confronting differences in expert and public perceptions of risk successfully, engaging the public meaningfully and fostering public trust in decisions. All three objectives can challenge fundamental epistemological, cultural and ontological underpinnings of risk governance. Understanding the reasons why this is the case (and why not), carefully disentangling causes and effects, and providing case studies of real-world efforts to address the dilemmas, lays the groundwork for informed reform of risk governance arrangements. There are no simple answers to the questions raised by the above three dilemmas. There is much to be learned about the strengths—and limitations—of opening risk decision-making processes to public participation. In addition to presenting the risk governance dilemmas running through the volume, this chapter presents @Risk, the research project on which this edited volume is based and provides an overview of the volume’s chapters.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,685
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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