Insulin injection practice and health related quality of life among individuals with diabetes at Tikur Anbessa Specialized Hospital, Ethiopia: a cross-sectional study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Insulin therapy can be inconvenient, painful, burdensome, and restrict patients' daily activities and health related quality of life (HRQOL) due to improper injection techniques or the nature of administration. OBJECTIVE: This study aimed to assess insulin injection practice, HRQOL and predictors among patients treated with insulin at Tikur Anbessa Specialized Hospital (TASH). METHODS: An institutional-based cross-sectional study was conducted among diabetes patients on insulin therapy from May to June 2022. A structured questionnaire was used to collect patient characteristics and insulin injection practice. The validated Amharic version of an EQ-5D-5L tool was used to assess the HRQOL. The data was analyzed using SPSS version 26. The patient data were summarized using descriptive statistics. One-way ANOVA using Kruskal-Wallis H tests was used to assess factors that predict insulin handling practice scores. Multivariate linear regression analysis was used to assess factors affecting HRQOL among diabetes patients treated with insulin. The EQ5D-5L utility scores of the patients were calculated using disutility coefficients taken from the Ethiopian general population. Statistical significance was declared at p-value < 0.05. RESULTS: Of 319 patients who agreed and completed the survey, 51.1% of them were males. Almost half of the participants (n = 158) were > 50 years of age. Among the study participants, 62.1% were only on intermediate acting insulin. A significantly higher proportion of participants 291(91.2%) in this study were taking insulin two times per day. Most of the participants 234(73.4%) had fair practice with a median insulin handling practice score of 38 out of 56. Patient characteristics such as age, educational status, occupation, disease duration, and type of diabetes were significantly association with insulin injection practice (p < 0.05). The mean ± SD utility score of patients were 0.89 ± 0.19 (ranged from -0.04 to 1). Being female (β = -5.42, 95%CI:-8.63,-2.21, p = 0.001) and treated for type-I diabetes mellitus (β = + 9.04, 95%CI: 4.23,13.85, p-value < 0.0001) were significantly associated with HRQOL of patients on insulin therapy. CONCLUSION: The study participants had fair practices in insulin handling, storage, and administration techniques, and it was seen that male and type one diabetes patients have a better quality of life compared to their counterparts.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».