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Enregistrement W4368374586 · doi:10.29173/jafn623

Sexual assault services in the pandemic: Lessons learned

2023· article· en· W4368374586 sur OpenAlexaboutno aff
Catherine Carter‐Snell, Cari Ionson, Maryjane Kanikwu

Notice bibliographique

RevueJournal of the Academy of Forensic Nursing · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicContext (archaeology)NursingHealth careMedicineMental healthSexual violenceQualitative researchForensic nursingSexual assaultSuicide preventionPsychologyService (business)Medical emergencyPoison controlPsychiatryCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Political scienceBusinessSociologyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic created many risks for sexual assault and intimate partner violence, also termed the “shadow pandemic”. At the same time, it created challenges for sexual assault healthcare teams, counsellors and clients needing to access acute services. The purpose of this descriptive qualitative study was to identify those challenges for sexual assault service providers, the impact of these challenges on services, clients and team members, and identify lessons learned for future pandemics. The participants were professionals from across Canada who provided either counselling or healthcare services to clients after they experienced recent sexual assaults. Semi-structured interviews were used and then content analysis was conducted to identify themes and compare experiences. Common themes from both counselling and healthcare were identified, most notably that the initial lockdown messaging created risks for clients. Messaging stated to only come to Emergency if in urgent need and they minimized the importance of their assaults. Visit volume thus dropped for the first few months but resumed and even became higher than pre-pandemic in some communities. Healthcare staff struggled to be seen as an essential service initially, but those affiliated with Emergency departments were able to continue in-person examinations and treatment. The nurses noted that the clients who did come had more serious and life-threatening injuries such as strangulation attempts, more mental health issues, and more often were in the context of intimate partner violence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,360
Score d'incertitude au seuil0,335

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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