Voices from Service Providers Who Supported Young Caregivers throughout the COVID-19 Pandemic in the Canadian Context
Notice bibliographique
Résumé
This empirical research is part of a larger project beginning in 2020 and ongoing until 2023 exploring the impact of the COVID-19 pandemic on young caregivers aged 5-25 years and their families in Canada. Utilizing the social determinants of health as a conceptual framework, this case study emphasizes the voices of professionals offering services to young caregiver clients during the pandemic, and explores their perspectives on the impact of the pandemic on young caregivers and their families. Across three (3) different organizations offering programs and services to young caregiver clients in Ontario, six (6) individual interviews were conducted with directors/program managers and four (4) group interviews were conducted with thirteen (13) staff members who worked directly with young caregivers and their families. Nineteen (19) service providers participated in total. The results of this study highlight five (5) primary themes that emerged through data analysis: i) the role of service providers, ii) the impact of the COVID-19 pandemic on organizations and service providers supporting young caregivers and their families, iii) barriers for service users, iv) helpful resources for service providers and organizations, and v) resources needed/preferred by service providers and organization. The pandemic significantly impacted young caregivers and their families, as reported by professionals, and organizations working with young caregivers and their families were tasked with addressing increased service demands and adapting service delivery to follow public health guidelines.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».