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Enregistrement W4372260367 · doi:10.1109/icassp49357.2023.10097150

Evaluation of Categorical Generative Models - Bridging the Gap Between Real and Synthetic Data

2023· article· en· W4372260367 sur OpenAlexaff
Florence Regol, Anja Kroon, Mark Coates

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTime Series Analysis and Forecasting
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBridging (networking)Categorical variableGenerative grammarComputer scienceData modelingGenerative modelArtificial intelligenceMachine learningDatabase

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The machine learning community has mainly relied on real data to benchmark algorithms as it provides compelling evidence of model applicability. Evaluation on synthetic datasets can be a powerful tool to provide a better understanding of a model’s strengths, weaknesses and overall capabilities. Gaining these insights can be particularly important for generative modeling as the target quantity is completely unknown. Multiple issues related to the evaluation of generative models have been reported in the literature. We argue those problems can be avoided by an evaluation based on ground truth. General criticisms of synthetic experiments are that they are too simplified and not representative of practical scenarios. As such, our experimental setting is tailored to a realistic generative task. We focus on categorical data and introduce an appropriately scalable evaluation method. Our method involves tasking a generative model to learn a distribution in a high-dimensional setting. We then successively bin the large space to obtain smaller probability spaces where meaningful statistical tests can be applied. We consider increasingly large probability spaces, which correspond to increasingly difficult modeling tasks, and compare the generative models based on the highest task difficulty they can reach before being detected as being too far from the ground truth. We validate our evaluation procedure with synthetic experiments on both synthetic generative models and current state-of-the-art categorical generative models.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,938
Score d'incertitude au seuil0,138

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,279
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,064 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
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