Sexual Health and Drug Use Prevention for Black Girls (The Dreamer Girls Project): Protocol for an Intervention Development
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Substance use among adolescent girls is associated with numerous risk characteristics, including engaging in sexual risk behaviors, which can lead to HIV and sexually transmitted infection (STI) diagnoses. This is an important phenomenon to target as there is a significant race-gendered paradox that occurs when Black girls use and misuse drugs. When misuse occurs among this group, they are more likely to face harsher consequences and worse health outcomes than boys and other ethnic-minority girls. Therefore, there is a need to understand the risk and protective factors of drug use and sexual risk behaviors among Black girls and develop a robust intervention that can cater for this group. OBJECTIVE: We propose the development of a strengths-based prevention education intervention for Black girls between the ages of 13 and 18 years to promote protective factors. METHODS: A sequential, mixed methods study will be conducted, and we will use the first 3 steps of the ADAPT-ITT (assessment, decision, adaptation, production, topical experts, integration, training, testing) framework to begin the development of the intervention. Three aims will be described in this protocol. First, aim 1 is to explore sociocultural risk and protective factors among Black girls between the ages 13 and 18 years in drug use and HIV/STI prevention using focus group methodology and surveys. We will conduct at least 10 focus groups to include up to 75 Black girls or until we reach saturation. Our target sample size for the quantitative portion of the study will be 200 participants. Aim 2 will focus on deciding upon an intervention based on findings from aim 1 and forming a youth advisory board to guide intervention development. Aim 3 will be to conduct a pretest of the intervention with the youth advisory board to determine if the intervention is feasible and will be accepted by Black girls. RESULTS: The study is part of a 2-year research pilot study award from the National Institutes of Mental Health. Data collection for this study began in October 2021. For aim 1, data collection is 95% complete. We expect to complete all data collection for aim 1 on or before May 30, 2023. Study activities for aim 2 are occurring simultaneously as data are being collected and analyzed and will be completed in the summer of 2023. Study activities for aim 3 will begin in the fall of 2023. CONCLUSIONS: This study will be one of the few interventions that address both sexual health and drug use together and cater to Black girls. We anticipate that the intervention will be beneficial for Black girls across the nation to work on building culturally appropriate prevention education and building peer social supports, resulting in reduction or delayed substance use and improved sexual health. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT05014074; https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT05014074. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/45007.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,042 | 0,030 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,004 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,115 | 0,020 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».