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Enregistrement W4376105600 · doi:10.1080/21670811.2023.2191332

Does News Platform Matter? Comparing Online Journalistic Role Performance to Newspaper, Radio, and Television

2023· article· en· W4376105600 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueDigital Journalism · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMedia Studies and Communication
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesZürcher Hochschule für Angewandte WissenschaftenNorthwestern UniversityConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoUniversidad Iberoamericana Ciudad de MéxicoPontificia Universidad Católica de ValparaísoMitacs
Mots-clésNewspaperJournalismAffordancePoliticsDigital mediaPolitical scienceService (business)Public servicePublic relationsAdvertisingBusinessComputer scienceMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The shifting role of journalism in a digital age has affected long-standing journalistic norms across media platforms. This has reinvigorated discussion on how work in online newsrooms compares to other platforms that differ in media affordances and forms. Still, more studies are needed on whether those differences translate into distinct practices, especially when examining cross-national studies. Based on the second wave of the Journalistic Role Performance (JRP) project, this article reports the findings of a content analysis of 148,474 stories produced by 365 media organizations from 37 countries, comparing the performance of journalistic roles in online newsrooms to three other types of media—TV, radio, and print. The paper analyzes if journalistic roles present themselves differently across platforms, and if these differences are constant or they vary across countries. Results show that there are measurable differences in role performance in online journalism compared to other platforms. Platform had a significant impact, particularly in terms of service and infotainment orientation, while the implementation of roles oriented toward public service was more similar. Additionally, country differences in the relationship between role performance and platforms mainly emerged for roles that enable political influence on news coverage, with differences in the relationship between online vs. traditional platforms appearing to be distinct features of the specific political system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,604
Score d'incertitude au seuil0,636

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle