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Enregistrement W4376476443 · doi:10.4337/9780857936233.00041

Index

2011· paratext· en· W4376476443 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueEdward Elgar Publishing eBooks · 2011
Typeparatext
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHigher Education Governance and Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndex (typography)Computer scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

drain' academic employment contracts 184, 294-5, 297, 318, 399, 461 academic freedom Erasmus 268 higher education in South Africa 207, 217 higher education in the USA 356, 358 neoliberalism impacts 378-9 research assessment impacts 368, 375-6, 377, 378 rights 375-6, 379 world class science 423 academic freedom defi cits 193, 251-2, 418, 419-20, 428, 429 academic misbehavior 362, 364, 368, 375 academic mobility 242, 248-9, 259, 260, 296-7, 300, 302, 336, 420, 471 academic quality assurance institutions globalization 438-40 international institutions 440-42 legitimacy of the global governance of academic quality 448-50 strengths and weaknesses of the global institutional framework 443-8 academic recruitment 72, 307-8, 319, 503, 504-5, 506, 510 academic standards see academic quality assurance institutions; quality/quality assurance; standards academic work practices 505-6 accountability global rankings 498, 503, 510, 511-12 globalization 203, 241 higher education in Canada 235 higher education in South Africa 204, 207, 208, 209-10, 215-16, 218 higher education in South Korea 288, 299, 301 neoliberalism 367-8, 375 new public management 199, 215 public choice theory 361, 363, 364 quality assurance 198, 199, 201, 231-2, 449 teaching 367, 368 types 367-8 see also quality/quality assurance; research assessments and the impact of research accreditation 231-6, 237, 278, 291-2, 311, 313-14, 337, 351-2, 356 actors, higher education steering 456 see also international actors Africa 45, 47, 53-4, 130, 132, 136, 139, 141, 144, 480, 506 see also South Africa; South African higher education reform; Sub-Saharan Africa agencies 457 see also intergovernmental academic quality assurance agencies; international organizations; national academic quality assurance agency networks AHELO (Assessment of Higher Education Learning Outcomes) 106-7, 441, 448 Altbach, P.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,261
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,006
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0100,006
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,7390,562

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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