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Enregistrement W4376852342 · doi:10.1386/macp_00063_1

Cruelty and democracy: Understanding Lippmann’s gambit

2022· article· en· W4376852342 sur OpenAlexaff
Eric Van Rythoven

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Media and Cultural Politics · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Philosophy and Ethics
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCrueltyDemocracyLawSociologyPolitical scienceEnvironmental ethicsCriminologyPoliticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A paradox haunts Lippmann’s critique of democracy running through his early work in Public Opinion up through The Public Philosophy . Liberal democracies, despite their claim to securing space for human dignity and freedom, can be sites of incredible cruelty. From the racial prejudices cutting through American politics, to the way Americans treated adversaries during war, democracy appeared to do little to vitiate the human propensity to inflict suffering upon others. This article examines Lippmann’s understanding of cruelty as a recurring feature of democracy and how he grappled with the question of how to curb the democratic public’s worst impulses. I argue that while Lippmann offers an expansive understanding of cruelty his analysis continually gravitates towards the role of cruelty in democracy and how the existence of mobs and demagogues represent democracy’s ever-latent potential for cruelty. Exploring his thinking further, I suggest there are at least two distinct views on the origins and dynamics of cruelty in his work – what I designate ‘callous’ and ‘joyful’ cruelty – influenced by James and Freud respectively. Finally, I contend that recognizing the gravity Lippmann assigns to the problem of cruelty is important because it can help us understand his puzzling turn to natural law in The Public Philosophy . Here I suggest Lippmann’s turn to natural law should be read as a radical pragmatist gambit in which the myth of natural law is mobilized to create a ‘tradition of civility’ aimed at curbing democratic cruelty. When we attend to this side of Lippmann we see a version of him that is less a conservative reactionary and more an anxious critic desperate to ward off the darker impulses of democracy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,216
Score d'incertitude au seuil0,421

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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