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Enregistrement W4376872157 · doi:10.1097/hp.0000000000001705

Radiation Exposure from the Patient Perspective: An Argument for the Inclusion of Dose History

2023· article· en· W4376872157 sur OpenAlex
Matthew T. Hamilton, Edward J. Kendall

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHealth Physics · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRadiation Dose and Imaging
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHarmMedicineArgument (complex analysis)PopulationEvent (particle physics)Risk assessmentAttributable riskPerspective (graphical)Absolute risk reductionInformed consentRadiation exposureStatement (logic)Actuarial sciencePsychologyNuclear medicineEnvironmental healthInternal medicineComputer scienceAlternative medicinePathologyPolitical scienceSocial psychologyLawBusinessComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT: Patients in diagnostic imaging departments often ask about the risk of injury from x radiation. They are referred to wall posters or consent forms that declare (rightly) that the risk of harm from the proposed exam is very small and is far outweighed by the benefit. If a comparative risk value is provided, most likely it is based on a single exposure and derived from population estimates of cancer incidence and mortality. But is that information the most relevant for the patient? In a recent position statement, the AAPM recommends that only current exam risk should be considered, and that risk is independent of previous exams. We argue that if an exam carries risk of a negative event, the likelihood that a negative event occurred over all events increases with the number of exams. This cumulative risk, though still very small, must be a relevant consideration for health management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,739
Score d'incertitude au seuil0,205

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle