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Enregistrement W4377103304 · doi:10.3390/curroncol30050389

Loneliness in Breast Cancer Patients with Early Life Adversity: An Investigation of the Effects of Childhood Trauma and Self-Regulation

2023· article· en· W4377103304 sur OpenAlexaffvenue
Rasoul Heshmati, Mina Kheiriabad, Anis Ghasemi, Christopher Lo

Notice bibliographique

RevueCurrent Oncology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFamily Support in Illness
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of Tabriz
Mots-clésLonelinessMedicineSexual abusePsychosocialNeglectBreast cancerPhysical abusePsychological abuseClinical psychologyPopulationChild abusePsychiatryCancerPoison controlInjury preventionInternal medicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Childhood trauma may be prevalent in the general population, and the psychosocial treatment of patients with cancer may require consideration of the effects of such early adversity on the healing and recovery process. In this study, we investigated the long-term effects of childhood trauma in 133 women diagnosed with breast cancer (mean age 51, SD = 9) who had experienced physical, sexual, or emotional abuse or neglect. We examined their experience of loneliness and its associations with the severity of childhood trauma, ambivalence about emotional expression, and changes in self-concept during the cancer experience. In total, 29% reported experiencing physical or sexual abuse, and 86% reported neglect or emotional abuse. In addition, 35% of the sample reported loneliness of moderately high severity. Loneliness was directly influenced by the severity of childhood trauma and was directly and indirectly influenced by discrepancies in self-concept and emotional ambivalence. In conclusion, we found that childhood trauma was common in breast cancer patients, with 42% of female patients reporting childhood trauma, and that these early experiences continued to exert negative effects on social connection during the illness trajectory. Assessment of childhood adversity may be recommended as part of routine oncology care, and trauma-informed treatment approaches may improve the healing process in patients with breast cancer and a history of childhood maltreatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,196

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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