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Enregistrement W4377224448 · doi:10.1136/spcare-2023-acp.134

EP01.007 Co-developing advance care planning resources: a public engagement approach for Hindi speaking communities in BC

2023· article· en· W4377224448 sur OpenAlexaff
Eman Hassan, Pamela M. Martin

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensCanadian Hospice Palliative Care Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHindiAdvance care planningCommunity engagementReadabilityFocus groupVocabularyPublic relationsHealth careInclusion (mineral)Reading (process)Medical educationPalliative carePsychologySociologyMedicinePolitical scienceNursingComputer scienceLinguisticsSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background The BC Centre for Palliative Care (BCCPC) evaluated its adapted advance care planning (ACP) resources for Punjabi-speaking members of the South Asian community and found the need for similarly adapted resources in Hindi. To address this need, the ACP Hindi Translation project was initiated in Summer of 2021 to translate ACP resources to Hindi from those previously culturally adapted for South Asian communities. Methods This project used a public engagement approach which included two (2) professional translators and five (5) working group members from across BC who translated and reviewed the materials for cultural appropriateness, reading level, colloquialisms and terms borrowed from other languages. A focus group of ten (10) community members with no background in ACP or healthcare also reviewed the translated materials for cultural appropriateness and overall readability. The resources were then finalized and prepared for web posting. Results The use of a public engagement approach facilitated the inclusion of community voices and perspectives on how ACP can best be understood within the community, introduced a common vocabulary on a difficult topic, and ensured ACP resources can be used in a variety of cultural and linguistic contexts. Among the key takeaways from this project are the strong, ongoing need for access to culturally and linguistically diverse resources, and the importance of public engagement in creating health resources that enable difficult conversations with family, friends and health-care providers in a culturally informed manner. Conclusion The co-development of culturally and linguistically appropriate resources is feasible and creates meaningful results. The public engagement approach used in this project can be applied to other interventions, communities and jurisdictions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,972
Score d'incertitude au seuil0,346

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,002
Communication savante0,0060,002
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1030,017

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,384
Tête enseignante GPT0,468
Écart entre enseignants0,083 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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