BOS1c.004 Re-thinking advance care planning with a life journey and asset-based approach
Notice bibliographique
Résumé
Background While advance care planning (ACP) policy implementation in the healthcare sector has had a moderate impact, we postulate greater uptake if a life journey and asset-based approach is taken to embed ACP into the social fabric. Within an individual’s life journey, milestone events and routine touchpoints (e.g., driver’s license, first home, retirement) serve as opportunities for ACP messaging. Coupling ACP with other planning activities may increase the likelihood of completing ACP. By using an asset-based approach we frame health, finances, and estates as important individual assets to plan for and protect. Methods Members of the public; professionals from the healthcare, legal, financial, and social services sectors; policymakers; researchers; and representatives of community organizations collaborated through a working group and advisory committee. A structured analysis on the assets an individual possesses, opportunities for planning that occur within the life journey, and essential Alberta-specific documentation and processes for life planning were considered. The feedback gathered from these meetings contributed to the development of infographics that illustrate these concepts. Results Two infographics were developed. The Life Journey Map graphic captures important moments in one’s life that provide opportunities to consider planning for the future. The Life Planning graphic showcases the important three assets an individual possesses: health, finances and estates and highlights the essential documents needed to plan for and protect these assets. Conclusion To improve uptake of ACP with the public, an innovative approach is needed to re-think how ACP is messaged. By utilizing a life journey and asset-based approach, we can message the importance of ACP earlier in life and to a wider audience beyond a healthcare setting. The next steps are incorporating these concepts into our website called CompassionateAlberta.ca and evaluating impact.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,010 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,209 | 0,063 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».