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Enregistrement W4377940344 · doi:10.1097/rhu.0000000000001988

Mind the Gap

2023· article· en· W4377940344 sur OpenAlexaff
Molly J. Dushnicky, Claire Fine, Tania Cellucci, Stephanie Garner, Liane Heale, Mark Matsos, Karen Beattie, Michelle Batthish

Notice bibliographique

RevueJCR Journal of Clinical Rheumatology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent and Pediatric Healthcare
Établissements canadiensUniversity of CalgaryMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineJuvenileDiseaseTransitional careFamily medicineInternal medicineHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The transition from pediatric to adult care is a critical time when adolescent patients and their families face many challenges. This period can be associated with an increase in disease-related morbidity and mortality. The aim of our study is to identify gaps in transition-related care to help guide areas for improvement. METHODS: Patients (14-19 years) with juvenile idiopathic arthritis or systemic lupus erythematosus and one of their parents were recruited from the McMaster Rheumatology Transition Clinic. Both were asked to complete the Mind the Gap questionnaire, a validated tool to assess experience and satisfaction with transition care in a clinic setting. The questionnaire, addressing 3 important domains of care: management of the environment, provider characteristics, and process issues, was completed twice-once based on their current clinical experience and again based on their ideal clinical encounter. Positive scores suggest current care is less than ideal; negative scores suggest current care exceeds the ideal experience. RESULTS: Most patients (n = 65, 68% female) had a diagnosis of juvenile idiopathic arthritis (87%). Patients identified mean gap scores between 0.2 and 0.3 for each domain of Mind the Gap, with female patients having higher gap scores compared with male patients. Parents (n = 51) identified gap scores between 0.0 and 0.3. Patients identified process issues as having the largest gap, whereas parents identified management of the environment as having the largest gap. CONCLUSIONS: We identified several gaps in transition clinic care relative to what patients and parents identify as ideal. These can be used to improve the rheumatology transition care that is currently being provided.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,027
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,084

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,027
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,006
Communication savante0,0070,009
Science ouverte0,0020,009
Intégrité de la recherche0,0040,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0250,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,433
Tête enseignante GPT0,622
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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