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Enregistrement W4377965342 · doi:10.1080/13683500.2023.2213882

Seasoned travelers are more sustainable: modelling the tourism experience life cycle

2023· article· en· W4377965342 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCurrent Issues in Tourism · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiverse Aspects of Tourism Research
Établissements canadiensUniversity of GuelphToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTourismVisitor patternTRIPS architectureSustainable tourismMarketingBusinessAdvertisingGeographyComputer scienceEngineeringTransport engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mapping a tourist’s travel frequency and behaviour over time (as outlined in the Tourism Experience Life Cycle (TELC)), may be as important as Butler’s Tourism Area Life Cycle (TALC) as there is a ‘need to understand the life cycle for a tourist’ (Dodds, 2020 Dodds, R. (2020). The tourist experience life cycle: A perspective article. Tourism Review, 75(1), 216–220. https://doi.org/10.1108/TR-05-2019-0163[Crossref], [Web of Science ®] , [Google Scholar], p. 219). This paper, using a quantitative approach of 980 Canadians, tests the validity of the TELC model to determine if sustainable travel behaviours increase the more a tourist travels. Two hypothesis are tested in this paper. First, the more trips taken by a traveller, the more sustainable their behaviur will be and second, the more a traveller revisits the same destination, the more sustainable their travel behaviour will be. Findings, supported through ANOVA and hierarchical multi-step regression, show that there is a relationship between the number of trips taken and sustainable behaviour. The greater the number of domestic and/or international trips that a leisure traveller takes, the more likely their behaviour while travelling will be more sustainable. On the other hand, findings also outline that the more frequently a visitor returns to the same destination, the less likely they will practice sustainable travel behaviour.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,168
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle