(081) The Psychosocial Barriers Associated with Vulvodynia and Vestibulodynia
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Introduction At least 8-16% of people with a vulva are affected by generalized vulvodynia and vestibulodynia. These conditions impact interpersonal relationships, individual behaviors, and the psychological health of couples and individuals. Recent reviews suggest there is no comprehensive understanding on how psychosocial factors impact patients with these conditions. Objective The aim of this review is to analyze, evaluate, and synthesize vulvodynia and vestibulodynia research regarding psychosocial barriers present in the literature from 2012-2022 in the United States and Canada. In addition to psychosocial barriers, structural determinants and environmental barriers were included to comprehensively evaluate all aspects. Methods We searched PubMed, CINAHL, Embase, Web of Science, APA PsychInfo, and Academic Search Premier to retrieve eligible journal articles in March of 2022. A search string of key terms and subject headings including Medical Subject Headings were used systematically to search these databases. The reference list was reviewed with an additional reviewer to reduce bias. Results A total of 671 papers were discovered and narrowed down to 74 papers that explored at least one psychosocial barrier for patients or providers in the United States and Canada. The findings of the literature search revealed the various psychosocial barriers that patients commonly face such as pain, anxiety, depression, catastrophization, fear, lack of self-efficacy, low desire and arousal, negative body image, stigma, distress, post-traumatic stress disorder (PTSD), child maltreatment and abuse, mistrust, invalidation and isolation, low levels of self-compassion, negative partner support, low relationship satisfaction, lack of physical affection, emotional regulation, and avoidance and lack of approach goals. In addition to psychosocial barriers, structural determinants, and environmental barriers, such as delayed diagnosis, low health literacy, cost, transportation, and racial disparities also adversely impacted individuals with vulvodynia. Conclusions This review serves to educate and inform providers and physicians of the unique barriers that patients experience when navigating health care services and treatments for vulvodynia and vestibulodynia. More research is needed to understand and better educate patients and providers on vulvar pain conditions to improve outcomes. Disclosure No
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».