Correlates of the HIV-associated neurocognitive disorders among adults living with HIV in Dodoma region, central Tanzania: A cross-sectional study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: HIV-associated neurocognitive disorders (HAND) continue to manifest despite advancements and improved antiretroviral therapy coverage. Neurocognitive impairment is a significant predictor of poor prognosis related to poor antiretroviral therapy adherence and retention in HIV care. METHODS: This cross-sectional study examined 397 participants attending cared for and treatment at Dodoma Regional Referral Hospital (DRRH) and selected by systematic sampling. The combination of Montreal Cognitive Assessment (MoCA), International HIV Dementia Scale (IHDS), and The Lawton Instrumental Activity of Daily Living (IADL) were used to assess HIV-associated neurocognitive disorders. Factors associated with HAND were determined using univariate and multivariable logistic regression. RESULTS: Of 397 participants, 234(59.1%) met the criteria for HAND with 231(58.2%) comprising asymptomatic neurocognitive disorder (ANI) or mild neurocognitive disorders (MND), and 3 (0.76%) HIV- associated dementia (HAD). Participants with HAND had significantly poorer performance in each cognitive domain on both MoCA and IHDS. Under multivariable regression, age of 55 years or above with Adjusted Odds Ratio (AOR): 3.5 (95%CI: 1.1, 11.6), p = 0.041 and female gender (AOR): 2.7 (95%CI: 1, 6, 4.5), p<0.001 were significantly associated with HAND. Adherence to antiretroviral therapy AOR: 0.4(95%CI: 0.2, 1.0), p = 0.044, and attaining primary education AOR: 0.3(95%CI: 0.1, 0.8), p = 0.01 or secondary education AOR: 0.1(95%CI: 0.03, 0.2), p<0.001 compared to having no formal education showed good cognitive performance. CONCLUSION: HIV-associated neurocognitive disorders are common in HIV, especially ANI and MND, are common in HIV infected Tanzanians. Both socio-demographic and clinical variables influence neurocognitive functioning in this population. Screening for mild neurocognitive disorders may be indicated if effective treatment becomes available.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».