Autosomal recessive variants c.953A>C and c.97-1G>C in NSUN2 causing intellectual disability: a molecular dynamics simulation study of loss-of-function mechanisms
Notice bibliographique
Résumé
Introduction Intellectual disability (ID) is a clinically and genetically heterogeneous disorder. It drastically affects the learning capabilities of patients and eventually reduces their IQ level below 70. Methods The current genetic study ascertained two consanguineous Pakistani families suffering from autosomal recessive intellectual developmental disorder-5 (MRT5). We have used exome sequencing followed by Sanger sequencing to identify the disease-causing variants. Results and discussion Genetic analysis using whole exome sequencing in these families identified two novel mutations in the NSUN2 (NM_017755.5). Family-A segregated a novel missense variant c.953A>C; p.Tyr318Ser in exon-9 of the NSUN2 . The variant substituted an amino acid Tyr318, highly conserved among different animal species and located in the functional domain of NSUN2 known as “SAM-dependent methyltransferase RsmB/NOP2-type”. Whereas in family B, we identified a novel splice site variant c.97-1G>C that affects the splice acceptor site of NSUN2 . The identified splice variant (c.97-1G>C) was predicted to result in the skipping of exon-2, which would lead to a frameshift followed by a premature stop codon (p. His86Profs * 16). Furthermore, it could result in the termination of translation and synthesis of dysfunctional protein, most likely leading to nonsense-mediated decay. The dynamic consequences of NSUN2 missense variant was further explored together with wildtype through molecular dynamic simulations, which uncovered the disruption of NSUN2 function due to a gain in structural flexibility. The present molecular genetic study further extends the mutational spectrum of NSUN2 to be involved in ID and its genetic heterogeneity in the Pakistani population.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».