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Enregistrement W4378640549 · doi:10.2196/40163

The Use of Photoplethysmography in the Assessment of Mental Health: Scoping Review

2023· article· en· W4378640549 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueJMIR Mental Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueNon-Invasive Vital Sign Monitoring
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthPhotoplethysmogramAnxietyDepression (economics)MedicinemHealthQuality of life (healthcare)PsychiatryPsychological interventionComputer scienceNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: With the rise in mental health problems globally, mobile health provides opportunities for timely medical care and accessibility. One emerging area of mobile health involves the use of photoplethysmography (PPG) to assess and monitor mental health. OBJECTIVE: In recent years, there has been an increase in the use of PPG-based technology for mental health. Therefore, we conducted a review to understand how PPG has been evaluated to assess a range of mental health and psychological problems, including stress, depression, and anxiety. METHODS: A scoping review was performed using PubMed and Google Scholar databases. RESULTS: A total of 24 papers met the inclusion criteria and were included in this review. We identified studies that assessed mental health via PPG using finger- and face-based methods as well as smartphone-based methods. There was variation in study quality. PPG holds promise as a potential complementary technology for detecting changes in mental health, including depression and anxiety. However, rigorous validation is needed in diverse clinical populations to advance PPG technology in tackling mental health problems. CONCLUSIONS: PPG holds promise for assessing mental health problems; however, more research is required before it can be widely recommended for clinical use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,266
Score d'incertitude au seuil0,438

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle