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Enregistrement W4378715820 · doi:10.3390/biomechanics3020021

Effects of Game-Specific Demands on Accelerations during Change of Direction Movements: Analysis of Youth Female Soccer

2023· article· en· W4378715820 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueBiomechanics · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalRunning Injury ClinicAlberta Bone and Joint Health InstituteUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésSituational ethicsApplied psychologyPsychologySimulationEliteComputer scienceAeronauticsSocial psychologyEngineeringPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this study was to assess center of mass (COM) acceleration and movement during change of direction (COD) maneuvers during a competitive soccer game to elucidate situation-specific demands of COD performance. This information can assist in developing soccer-specific tests and training methods. Fifteen elite-level female youth soccer players were tracked for one game with inertial measurement units (IMU) attached to the lower back. COD movements in combination with situational patterns were identified using high-speed video. LASSO regression was used to identify the most important predictors associated with higher vertical peak accelerations (PAv) of the COM during COD movements. COD angle, running speed, contact, and challenge from the opposition were identified as important features related to higher PAv. This study adds to the literature on the demands of COD performance in soccer match-play. The unique approach with game-specific situational data from female youth players provides increased insight into the game-demands of COD and agility performance. PAv in games was higher with larger COD angles, increased running speed, or with contact when the player was challenged by the opposition. A larger study including more games is warranted to increase confidence in using these variables as a basis for training or testing agility.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,257
Score d'incertitude au seuil0,329

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle