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Enregistrement W4378907552 · doi:10.1177/16094069231180168

All Things Considered: A Collaborative Critical Autoethnography of Emerging Racialized Scholars

2023· article· en· W4378907552 sur OpenAlexaff
Jessica Bundy, Vanessa N. Rhodes, Mariah Brooks, Maria Brisbane, Natalie Delia Deckard

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Qualitative Methods · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCritical Race Theory in Education
Établissements canadiensUniversity of WindsorUniversity of GuelphUniversity of WaterlooUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutoethnographySociologyCritical race theoryInclusion (mineral)Identity (music)Gender studiesRacializationCritical theoryIntersectionalityRace (biology)Political scienceLawAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The literature is rife with problematizations of researcher positionality ( Lin, 2015 ; Milner IV, 2007 ; Sheldon, 2017 ). The discussion of positionality ranges from researchers not acknowledging their own and others’ positionality ( Lin, 2015 ; Milner IV, 2007 ), being aware of the position of research studies one reads ( Lin, 2015 ), or not continually deconstructing one’s own identity throughout the course of the research they conduct ( Sheldon, 2017 ). We confront the issue through the lens of a collaborative critical autoethnography between burgeoning researchers. As racialized cis-women in the academy, we examine our experiences through the interstices of belonging – nominally excluded from belonging in both the academy and the community. Through this work, we confront the question of how we, as racialized cis-women in the academy, confront and navigate the complex dynamics of race, class, and gender when approaching research in our own communities. Our experiences are framed within critical race theory, which assists in demonstrating the ways in which the racialized and gendered dynamics of marginalization in an seemingly inclusive academy are contrasted with the racialized and gendered dynamics of inclusion in ostensibly exclusionary communities. This work extends our knowledge of how individual researchers begin to make sense of it all. Moreover, through this work, our hope for this paper is for those in academia to see themselves, or their colleagues, but also to serve as validation for those yet to come who share these tensions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,029
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,097

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,029
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0260,024
Communication savante0,0110,008
Science ouverte0,0030,013
Intégrité de la recherche0,0040,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,442
Tête enseignante GPT0,693
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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