Efficacy of Cooling Centers for Mitigating Physiological Strain in Older Adults during Daylong Heat Exposure: A Laboratory-Based Heat Wave Simulation
Notice bibliographique
Résumé
Background: Health agencies, including the U.S. Centers for Disease Control and Prevention and the World Health Organization, recommend that heat-vulnerable older adults without home air-conditioning should visit cooling centers or other air-conditioned locations (e.g., a shopping mall) during heat waves. However, experimental evidence supporting the effectiveness of brief air-conditioning is lacking. Objective: We evaluated whether brief exposure to an air-conditioned environment, as experienced in a cooling center, was effective for limiting physiological strain in older adults during a daylong laboratory-based heat wave simulation. Methods: Forty adults 64–79 years of age underwent a 9-h simulated heat wave (heat index: 37°C) with (cooling group, n=20) or without (control group, n=20) a cooling intervention consisting of 2-h rest in an air-conditioned room (∼23°C, hours 5–6). Core and skin temperatures, whole-body heat exchange and storage, cardiovascular function, and circulating markers of acute inflammation were assessed. Results: Core temperature was 0.8°C (95% CI: 0.6, 0.9) lower in the cooling group compared with the control group at the end of the cooling intervention (p<0.001; hour 6), and it remained 0.3°C (95% CI: 0.2, 0.4) lower an hour after returning to the heat (p<0.001; hour 7). Despite this, core temperatures in each group were statistically equivalent at hours 8 and 9, within ±0.3°C (p≤0.005). Cooling also acutely reduced demand on the heart and improved indices of cardiovascular autonomic function (p≤0.021); however, these outcomes were not different between groups at the end of exposure (p≥0.58). Discussion: Brief air-conditioning exposure during a simulated heat wave caused a robust but transient reduction in core temperature and cardiovascular strain. These findings provide important experimental support for national and international guidance that cooling centers are effective for limiting physiological strain during heat waves. However, they also show that the physiological impacts of brief cooling are temporary, a factor that has not been considered in guidance issued by health agencies. https://doi.org/10.1289/EHP11651
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».