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Enregistrement W4379114517 · doi:10.5296/ijsw.v10i1.20952

Racial Equity for Culturally Specific Organizations: An Assets-Based Evidentiary Assessment

2023· article· en· W4379114517 sur OpenAlexaff
Ann Curry‐Stevens

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Social Work · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueService-Learning and Community Engagement
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEquity (law)Public relationsValuation (finance)BusinessMarketingPolitical scienceAccounting

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Culturally specific organizations have been missing out on the racial equity and cultural responsiveness initiatives that have been prominent in nonprofits and government, both due to the absence of relevant assessment tools, as well as discourses within these initiatives which have overlooked the sector of culturally specific organizations and subsequently provided a competitive advantage to culturally responsive organizations. This paper reports on the development of a culturally specific organizational assessment, and the results of a four-site pilot study of the tool. The assessment tool is based on the results of a Delphi and Consumer Voice two-part study into the assets of culturally specific organizations and their valuation by clients. Developed with the input of four organizations serving a range of communities of color, we have confirmed that the Successful Families Tool achieves its objectives (centering primarily on creating actionable insights and quality improvement plans). Additional benefits emerged from the pilot’s participants: that an evidence-base for the organization’s assets is initiated, that organization-wide identity is strengthened, that staff have been energized by relevant equity dialogues and relationship deepening, and that motivation for research and evaluation that captures the fullness of the organization’s impacts be undertaken. A sampling of tool questions and standards is included, along with listing of its ten domains.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,599
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,460
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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