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Enregistrement W4379376823 · doi:10.1177/07439156231183001

Biohacking COVID-19: Sharing Is Not Always Caring

2023· article· en· W4379376823 sur OpenAlexaff
Vitor Lima, Russell W. Belk

Notice bibliographique

RevueJournal of Public Policy & Marketing · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCOVID-19 epidemiological studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProsocial behaviorHarmPublic relationsContext (archaeology)PandemicPolitical scienceCoronavirus disease 2019 (COVID-19)IdeologySociologySocial psychologyPsychologyLawPoliticsMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This netnographic study investigates how and why people engage with citizen science initiatives and share insights from them in the context of the COVID-19 pandemic. Specifically, this research focuses on biohacking, a form of citizen science in which individuals conduct innovative but controversial self-experiments. In a context of ideological, behavioral, and emotional tensions, biohackers seek to do what they consider to be “the right thing” for themselves and others. Some biohackers believed that governmental “solutions” for the pandemic were not “correct” or “the best” and shared scientifically unproven protocols to develop, for example, homemade vaccines. However, in many cases, biohackers may unintentionally create harm while intending to do good by sharing such “solutions.” In this vein, this research shows that sharing is not always caring, as biohacking related to COVID-19 exemplifies. Although sharing is a form of prosocial behavior, it has different motivations that may invert its epistemic prosocial orientation to an antisocial one. This orientation results in new challenges, as well as strengthening old challenges, for policy makers facing public crises, such as pandemics. The prescriptions for policy makers offered in this article aim to help reduce such an impact on governmental efforts to tackle collective crises.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,025
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,287
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,398
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0250,287
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,449
Tête enseignante GPT0,486
Écart entre enseignants0,037 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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