Notice bibliographique
Résumé
The Interactive Film and Media Journal advances scholarly and creative discourse on the intersection of interactivity and various media forms. This issue features contributions from the IV International Interactive Film and Media Conference (2022), coordinated by a diverse group of academics. The conference theme, Interactive Epistemology, Listening, and Ecomedia, facilitated an exploration of knowledge-building, listening, and ecological consciousness within interactivity. Emphasizing the importance of listening as a mode of knowledge production, the issue promotes a holistic understanding of interactivity across different research areas. The contributions address the role of interactivity in media, such as books, films, games, and real-time streaming, along with virtual and augmented reality. They provoke thought on interactivity's embodied and affective aspects and explore interactive technologies' influence on power relations and ecological concerns. The papers in this issue converge on themes like empathy and responsibility, illuminating the power of interactive digital media to reshape the understanding of social issues. For instance, interactive narratives, VR and games employ participatory elements to bring nuanced portrayals of migration experiences to the forefront. This approach encourages critical reflection and social responsibility. This issue also explores the transformative potential of interactive documentaries in varied contexts, highlighting their effectiveness in altering perceptions of history, socio-political phenomena, and power dynamics. These documentaries foster inclusivity and dialectical reflection, urging viewers to engage in complex narratives embedded in various landscapes. Some papers explore the impact of digital and artistic mediums on shaping space, narrative, and community engagement. The issue showcases how machine learning and public art can address mimetic trauma and discrimination and how digital comics and web-based artworks can redefine concepts of spatial interactions and narrative structures. A particular emphasis is placed on immersive technologies like VR and immersive journalism in civic engagement, underlining the power of these mediums in addressing social and environmental concerns. Exploring art and interactive documentary, specifically in the context of historical violence and colonial legacies, adds a significant dimension to the issue. This second set of papers from the 2022 Interactive Film and Media Conference highlights the transformative power of interactivity in reshaping narratives, promoting critical reflection, and fostering social responsibility. It emphasizes the crucial role of interactive media in fostering a more inclusive, empathetic, and informed society.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,008 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,247 | 0,117 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».