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Enregistrement W4380050230 · doi:10.3138/tjt-2023-0004

Home in Three Dimensions: Personal Location in Comparative and Transreligious Theologies

2023· article· en· W4380050230 sur OpenAlexvenueno aff
S. Mark Heim

Notice bibliographique

RevueToronto Journal of Theology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueKarl Barth and Christian Theology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipSociologyDimension (graph theory)ExistentialismTheologyComparative theologyEpistemologyPhilosophyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article reflects on my experience of what it means to have a “home” as a comparative theologian. As I treat comparative theology and transreligious theology here, both are religiously engaged practices. Comparative theology begins from a religious location and seeks to enrich it with learning that can be shared in that community, while transreligious theology engages with religious input in a “free range” manner, with no presumed outcome. Comparative theologians do not shy away from practice that becomes participation in another tradition, and transreligious theologians do not shy away from conclusions or actions that might place them more on one religious path than another. If to know only one religion is, in important respects, to know none, so too are those not pursuing any particular religious path partially disabled in knowing aspects of all others. Home points to the existential dimension always at play in this kind of scholarship, and this essay illustrates what that dimension looks like in my case. Such examples suggest the complexity nestled in the idea of home, a complexity with its own comparative theological character. If home is meant to indicate a reference point, it is a moving target for all of us. This article is framed around three aspects of that complexity: home as where we come from, where we live, and where we are going.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,122
Score d'incertitude au seuil0,964

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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