Effect of implementing educational program on pregnant women's knowledge, and practice regarding cervical cerclage
Notice bibliographique
Résumé
Cervical cerclage is the principal treatment for women with a history of cervical insufficiency. In general, there are three major cerclage types: prophylactic, therapeutic, and emergency. Aim of the study: To evaluate the effect of implementing an educational program on pregnant women's knowledge and practice regarding cervical cerclage.Research design: Quasi-experimental design was used. Setting: The study was conducted in outpatient departments at Minia university hospital for maternity and child health. Subjects: A purposive sample of one-hundred pregnant women who had undertaken cervical cerclage were recruited and divided equally into study and control groups using a simple random sample. Tools of data collection: Three tools were used: 1- A structured Interviewing Questionnaire, 2- knowledge Assessment, and 3- Assessment tool for practices. Results: The current study reveals; that most of the study and control groups respectively had poor knowledge regarding cervical cerclage pre-program, decreased post-program, and the minority of study and control groups had a satisfactory level of practice regarding cervical cerclage procedure pre-program, compared to most and minority of study and control groups had a satisfactory level of practice regarding cervical cerclage procedure post-program, respectively. Conclusion & Recommendation: Implementing the educational program effectively and significantly improved pregnant women's knowledge and practice regarding cervical cerclage. Women undergoing cervical cerclage should be provided with educational programming as part of their standard hospital care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».