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Enregistrement W4380135872 · doi:10.47631/jareas.v4i1.596

An Assessment of the Banking Sector Development in Economic Performance: A Case of Selected Countries

2023· article· en· W4380135872 sur OpenAlexaboutno aff
Umunna Godson Nwagu, Henry Onoriode, Charles Chinonso Edeh

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Research in Economics and Administrative Sciences · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEconomic Growth and Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCointegrationHausman testOriginalityUnit rootEconomicsValue (mathematics)Test (biology)Unit root testUnit (ring theory)Panel dataDevelopment economicsEconometricsFixed effects modelPolitical scienceStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: The study examines economic growth and banking sector development in some G8 countries (United States, United Kingdom, Canada, Japan, and Germany) and three African countries (Nigeria, Ghana, and South Africa). Approach/Methodology/Design: Study objectives include filling the gap occasioned by a lack of literature on this topic, especially as it concerns the selected countries. As a check for stationarity, we used the Levin-Lin-Chu and Im-Peseran-Shun unit root tests. In addition to Pedroni, long-run relationships between variables are also tested. Because the study is a cross-country study, it was necessary to perform the Hausman test to determine if random effect panel analysis is consistent and effective and to test long-run cointegration using the ARDL Bound test. Findings: According to the results, banking sector development, and exchange rate contribute positively to economic growth while CPI contributes negatively. In contrast, the results indicate a long-run relationship between economic growth, banking, and other determinants. Originality/value: The study recommends that G8 countries and most African countries consider improving their banking sector and incorporating it into their economic development as one of the determinants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,088
Score d'incertitude au seuil0,687

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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