Résumés en Français

Les personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) se voient souvent refuser leurs choix en raison de préoccupations liées à leur sécurité, notamment pour prévenir et réduire les blessures. Cette étude a examiné la relation entre les occasions de faire des choix en matière de services parmi des personnes présentant une DI et leurs blessures. Dans le cadre de cette analyse transversale, les auteurs ont analysé les données secondaires de l'entretien Personal Outcome Measures® et les données relatives aux blessures de 251 personnes présentant une DI. Après avoir contrôlé toutes les variables démographiques, les résultats ont révélé une diminution de 35 % des blessures pour chaque augmentation d'une seule unité de mesure dans le choix de services. Le fait d'accroître les occasions de faire des choix pour les personnes présentant une DI peut entraîner une diminution du nombre de blessures. Il importe donc de s'écarter des modèles de soins qui restreignent les droits des personnes présentant une DI de manière qu'elles puissent être soutenues pour mener la vie qu'elles souhaitent.Le personnel de soutien direct (PSD) et les gestionnaires de première ligne (GPL) jouent un rôle essentiel pour assurer les services à domicile et les services communautaires destinés aux personnes présentant une déficience intellectuelle. Les faibles salaires et les hauts niveaux de responsabilité ont engendré une crise à long terme en matière de recrutement et de rétention de personnel, problématique qui a d'ailleurs été exacerbée par la pandémie de COVID-19. À partir d'un échantillon national, les deux groupes d'employés (PSD et GPL) ont été comparés sur le plan démographique et sur le plan des conditions de travail à l'aide des données provenant du troisième Direct Support Workforce COVID-19 Survey. Des différences significatives ont été observées en ce qui concerne les données démographiques, les heures travaillées, les salaires, les augmentations de salaire et la qualité de vie professionnelle. Des recommandations sont formulées en matière de politiques pour faire face à l'aggravation de la crise de la main-d'œuvre.Les familles d'enfants présentant une déficience intellectuelle (DI) éprouvent des difficultés financières importantes qui pourraient être améliorées grâce à une planification financière et à l'utilisation de comptes d'épargne tels que le Achieving a Better Life Experience (ABLE). Malheureusement, les taux de bancarisation sont faibles pour les personnes en situation de handicap et aucune étude n'a porté sur ce sujet lorsqu'il s'agit spécifiquement de familles d'enfants présentant une DI. Dans cette étude transversale, 176 parents ont partagé leur expérience en matière de planification et d'utilisation des ressources financières. Les résultats indiquent que les parents s'inquiètent de l'avenir financier de leurs enfants, mais que paradoxalement, ils ne s'engagent pas dans une démarche de planification financière. Les résultats indiquent également une faible utilisation du compte ABLE, des comptes de chèques et d'épargne ainsi que des fonds fiduciaires pour les besoins spéciaux. Les parents ont évoqué des raisons personnelles pour cette sous-utilisation mais aussi plusieurs contraintes reliées aux programmes. Ces résultats pourraient mener à des changements immédiats dans les programmes et contribuer à la formulation de politiques à plus long terme.Le fait d'obtenir et de conserver un emploi constitue un défi pour plusieurs personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) et les parents peuvent jouer un rôle essentiel en aidant leur enfant devenu adulte à trouver un emploi. Le but de cette recherche qualitative était de comprendre les facteurs qui influencent la décision de parents de créer une entreprise pour leur enfant devenu adulte et présentant une DI. Neuf parents ont été recrutés grâce à un échantillonnage ciblé de type boule de neige. Les parents ont participé à des entretiens individuels et les données ont été analysées à l'aide d'une analyse thématique. Les résultats suggèrent que les expériences en milieu scolaire, les attentes en matière d'emploi, la présence d'un soutien spécialisé, ainsi que les encouragements et les suggestions d'autres personnes ont influencé la décision des parents de créer une entreprise. À la lumière de ces résultats, les auteurs discutent de la manière dont les expériences passées des parents et leur réceptivité ont influencé la création d'une entreprise.L'objectif de cette étude est d'illustrer l'importance de la collecte de données longitudinales en partageant les résultats du programme Independent Monitoring for Quality (IM4Q) utilisé en Pennsylvanie. Ce programme est conçu pour collecter des données au fil du temps concernant la qualité des services offerts aux adultes présentant une déficience intellectuelle. Dans cet article, les auteurs présentent l'historique et les caractéristiques du programme IM4Q, décrivent les principales variables d'intérêt, et mettent en évidence l'évolution de ces variables sur trois années de collecte de données (2013, 2016 et 2019). Les résultats descriptifs indiquent des tendances différentes pour les trois domaines d'intérêt : des taux comparables de personnes employées dans le milieu communautaire, moins de soutien pour permettre à la personne de faire des choix, et une plus grande liberté en matière de choix au quotidien.La pénurie de personnel de soutien direct (PSD) a atteint des niveaux intenables pendant la pandémie de COVID-19, de nombreux employés du PSD ayant rapidement quitté le marché du travail durant cette période. Pour mieux comprendre les facteurs qui contribuent à la résilience du PSD au cours de périodes stressantes et difficiles, les auteurs ont interviewé 10 employés du PSD identifiés par leurs collègues comme étant résilients afin d'identifier des stratégies pour promouvoir la résilience du PSD. L'analyse de contenu a révélé neuf stratégies distinctes : (a) la communication ; (b) l'estime de soi et la reconnaissance ; (c) des relations authentiques et équitables ; (d) l'acceptation du changement et l'apprentissage ; (e) l'établissement et le maintien de limites ; (f) un état d'esprit volontaire ; (g) la capacité à prendre soin de soi ; (h) la spiritualité ou la capacité de voir les choses de manière plus globale ; et (i) une pratique quotidienne de l'humour et du divertissement.La traduction des résumés en français a été coordonnée par « AAIDD Chapitre Québec » avec la collaboration de Geneviève Lord, Jade Paré, Amélie Terroux, Isabelle Assouline, Karen Rutt, Roxanne Girard et Diane Morin.“AAIDD Quebec Chapter” has coordinated the French translation of the abstracts in collaboration with Geneviève Lord, Jade Paré, Amélie Terroux, Isabelle Assouline, Karen Rutt, Roxanne Girard, and Diane Morin.

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