Preferred Information Source Correlates to COVID-19 Risk Misperception
Notice bibliographique
Résumé
Inaccurate perceptions of COVID-19 (coronavirus disease 2019) risk may decrease compliance with public health mitigation practices, in turn increasing disease burden. The extent to which public perceptions of COVID-19 risk are inaccurate is not well studied. This study investigates the relationship between preferred information sources and inaccurate COVID-19 risk perception. A cross-sectional online survey of adults in the United States using online snowball techniques was administered between April 9, 2020 and July 12, 2020. Raking techniques were used to generate a representative U.S. sample from 10,650 respondents. Respondents who did not provide an answer to key questions were excluded. The remaining sample included 1,785 health care workers (HCW) and 4,843 non-HCW. Subjective risk was measured as the product of perceived likelihood of COVID-19 infection and perceived harm from infection. Objective risk was measured as a function of the presence of known COVID-19 risk factors. Discrepancies between subjective and objective risk were compared between respondents with different preferred information sources. Chi Square contingency tables and pair-wise correlation were used to evaluate differences to 95% confidence. For HCW and non-HCW, the greatest overestimation of personal COVID-19 risk assessment ( p < .05 for all differences) were found in those whose preferred source of information was social media (HCW: 62.1%; non-HCW: 64.5%), followed by internet news sources (HCW: 59.6%, non-HCW%: 59.1%), government websites (HCW: 54%, non-H CW = 51.8%), other sources (HCW: 50.7%, non-H CW = 51.4%), and television news (HCW: 46.1%, non-HCW: 47.6%). Preferred information sources correlate with inaccuracies in personal COVID-19 risk assessment. Public health information campaigns should consider targeting groups whose preferred information sources correlate to higher inaccuracies in COVID-19 risk perceptions. [ HLRP: Health Literacy Research and Practice . 2023;7(2):e105–e110. ]
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,017 | 0,046 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».