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Enregistrement W4380302119 · doi:10.36834/cmej.76934

Prevalence of test accommodations for the Medical Council of Canada Qualifying Exam Part I, 2013-2021

2023· article· en· W4380302119 sur OpenAlexaffvenueabout
Quinten K Clarke, Julia Hanes

Notice bibliographique

RevueCanadian Medical Education Journal · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisability Education and Employment
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTest (biology)PsychologyFamily medicineDocumentationMedical educationMedicineDemographyComputer scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Previous articles have highlighted the laborious process of acquiring disability accommodations in medical education. We endeavoured to characterize the trends of test accommodations on the MCCQE Part I. Methods: Data was obtained from the Medical Council of Canada on the number of applicants who attained test accommodations on the MCCQE Part I between 2013 and 2021. The number of test takers for the same period was obtained from the Medical Council of Canada's Annual Technical Reports; this data was not publicly available for 2013, 2014, or 2021. Prevalence rates and graphs were produced. Results: The number of test takers who attained test accommodations ranged from 35 to 126 between 2013 and 2021. The percentage of test takers who attained test accommodations ranged from 0.89% to 2.01% between 2015 and 2020. Per correspondence with the Medical Council of Canada, no applicant who provided all required documentation was denied test accommodations during this period. Discussion: The number and rate of test takers attaining test accommodations on the MCCQE Part I have increased substantially during this period. It is unclear whether this increase is due to greater rates of students with disabilities, or a reduction in stigma around using test accommodations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,108
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,909
Score d'incertitude au seuil0,960

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,108
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0410,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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