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Enregistrement W4380481929 · doi:10.6000/1929-4409.2020.09.294

Tafsir Application in the Customs and Rules and Social Behavior of the Various Society

2022· article· en· W4380481929 sur OpenAlexvenueno aff
Ilyes Mukhrimhonovich Abrorov, S. U. Sabitova, Alfiya Marselevna Khabibullina, Mohamed Magdy Yassin

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Criminology and Sociology · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and Linguistic Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesKazan Federal University
Mots-clésThematic mapIslamThematic analysisDoctrineSociologyEpistemologyLawPhilosophySocial scienceQualitative researchPolitical scienceTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper is a description of one of the essential methods used in Qur’anic exegetics: the thematic tafsir method. The authors give a definition of thematic tafsir, trace the history of the origin and development of this method, and also highlight the most critical areas of application of the thematic tafsir. Besides, the paper describes the thematic tafsir as a sensual and rational experience of a believing interpreter of the Qur'an, describes the motivations of a person who decided to resort to this method. The rationale for the thematic tafsir method is also given in terms of Islamic doctrine. In addition, the authors distinguish and describe the three main sections of the thematic tafsir: tafsir of the Qur’anic terms, tafsir of the Qur’anic themes, tafsir of the Qur’anic suras. The authors also write about the developing and expanding areas of application of the thematic tafsir method. Attention is paid to the linguistic direction of the thematic tafsir. The paper also indicates the leading Islamic ulama theologians who successfully apply the method under consideration used in the research. In addition, the contribution to the thematic tafsir of the French scientist Jules La Bohm is emphasized. Among the most popular topics for thematic tafsir, the authors distinguish the following: peace, science, nation, justice, hypocrisy. In conclusion, the authors emphasize the importance of the thematic tafsir for secular and Islamic science and the Islamic community.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,545
Score d'incertitude au seuil0,473

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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