Mythical Cognition and Artistic Method
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
The aim of the study is to research mythical cognition, which is of particular importance for deep understanding of the issue of mythologism, mythopoetics in literature, and world literary science. The leading research methods for this issue is the analysis method. The specifics of using the mythopoetic method in poetry was given by the poetry of Tynyshtykbek Abdikakimov, the artistic and aesthetic value of mythical knowledge was revealed. The article also analyses the differences between mythological and poetic cognition and proves the value and power of the mythopoetic method in fiction. The system of mythological thinking of a mythological worldview not only determines Kazakh national worldview, but also transfers the fruits of mythical consciousness to the visual system, forming a huge channel of artistic approach. The novelty of the study is determined by the fact that the actual problem of literary criticism was analysed, which is a spiritual value, the transformation of mythological consciousness into poetic consciousness in the poems of the poet, into the basis of images and poetic expressions formed in the system of modern literary thinking. The practical significance of the study is determined by the necessity to study the activity of mythical knowledge in poetics.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle