Historical and Sociological Analysis of the Value World of the Cultural Policy of the Siberian Tatars (The Case Study of the Russian Archive Documents of the 18th – 19th Centuries)
Notice bibliographique
Résumé
The nature of the cultural policy of the Siberian Tatars and its connection with the value world is described for the first time. This material singles out and describes three levels in the development of the anthroponymys value world in the national cultural policy (ancient, middle-aged, and new Turkic). The authors used comparative methods (investigation of archives) and empirical methods, namely, the generalization of the great human experience, which is formed at the levels of cultural policy forming (ancient, middle-aged, and new Turkic). According to the level of religiousness of the ancient Turks, the system of ideas, which is reflected in the needs and desires due to naive mental activity, the authors singled out the ancient model of constructing their cultural policy or the first ancient level of values in the cultural policy of the Siberian Tatars. The anthroponyms system of the Siberian Tatars is an axiological worldview observing objective and subjective evaluative attitudes. The subject in the cultural policy becomes familiar with the value world of name-giving, the system of ideas or ideology appears, which is transformed into a certain stage of development. Cultural policy in the ancient period was created but it is changed in the modern world. The novelty of the study is in the fact that the object category was studied in the cultural policy of Siberian Tatars indefinitely. Our investigation showed interrelation between human being and his experience (object and subject). Our motivation to study the value world of the cultural policy of the Siberian Tatars is supported by the idea that harmony and peace between cultures is possible only in the way of value world and its priorities understanding. New research results complement theoretical generalizations, open up new conceptual opportunities in solving national problems, and make it possible to formulate new strategic goals in our multinational state. They can improve the implementation of cultural policy by social society in goal setting and identification of national cultural values and priorities in the creation on their basis of targeted programs and expenses.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».